第34节 (第2/2页)

个二十多分，进十五应该也不成问题。

    ??“那下次你再帮我补补英语呗。”

    ??“行啊，但是你首先得自己把课本里要求的单词都背了，然后我们一起做题，做完了我跟你说。”

    ??“行。”

    ??俞文柏周末时常到秋睿家跟她一起复习。

    ??他们各自做自己的作业，等秋睿忙完自己的份之后，他就会把做题过程中遇到的问题跟她说，秋睿就好像是个小老师，也许比老师说得更好。

    ??她总能清楚地搞清楚他到底哪里有问题，又要怎么说他才会懂。

    ??他本次的成绩提高，大半功劳都是秋睿的。

    ??她从不藏着掖着，发现什么好的记忆方法，好的学习方法都会跟他分享，真心希望他成绩进步，两人之间没有那种暧昧的泡泡，有时候像兄弟，有时候像闺蜜。

    ??而且她的审美和他也很一致。

    ??有时候两人会讨论穿搭问题，她说起来也是一套一套的，那段时间学校里流行男生留刘海，头顶头发吹蓬松，本来俞文柏也想追追潮流的，但是秋睿言行中就觉得那种发型不好看，搞得他也不好意思去弄，就保持着简单清爽的男式发型。

    ??她也从不害羞地说自己对女性的审美。

    ??她就是喜欢健美型身材，前.凸.后.翘长腿小细腰，这种审美直接影响了俞文柏的审美，让他越来越觉得她说得没错，自己以前喜欢的那种类型都有点像豆芽菜，越想越觉得没有女性美。

    ??所以……

    ??俞文柏和方晴好的暧昧没有再持续下去。

    ??他喜欢秋睿喜欢的那种女性，知性理性性感。

    ??而高中一般没有这种女孩子。

    ??他也觉得学习才是最重要的，以前他相信了一套“读书无用论”，大意就是现在这个年代大学生出来也在给小学生打工，还有就是大学毕业之后很多人都不会从事跟自己专业相关的工作，相当于白学，没读过书照样能去做。所以他一直也觉得读书没什么用，他家里有钱，读完高三就可以去国外读大学，随便混个文凭，以后回来继承他爸的家业就行。

    ??但是秋睿不这么认为。

    ??她说学习是一个人思维成长的过程，在学习中逐渐有自己的思维模式，有思想有辨析能力，有独立思考的能力。而读书无用论恰恰都是那些中低阶层的人说的，他们一辈子就禁锢在那里，就像井底之蛙，跟他们说不通的。

    ??而真正成功的人会说读书是没用的吗？

    ??不会。

    ??这个社会就是有很多人，居住在黑暗里，有把人拉到身边的机会的话是不会放过这个机会的。

    ??他们可以过得不好，但是见不得人过好。

    ??而且秋睿也证实了那些成绩好的不都是高分低能，她成绩好，也比一般女生要能干成熟。

    ??读书是有用的。

    ??很多人在现实生活中工作很多年才能明白的道理，你在书里就能学到，你省了几十年的探索时间，没有比这再划算的了。

    ??有天两人在家里说完这些的时候，俞文柏忽然感叹了一句：“秋睿，你好像教导主任。”

    ??真的，他爸妈老师经常都在让他好好学习，但是没有人成功过，他基本是左耳进右耳出，但是秋睿随便说几句他就觉得是真理了。

    ??她不去当教导主任真是屈才了。

    ??秋睿听了也觉得好笑，好像真的还挺像的。

    ??她就是很希望俞文柏好好读书，有梦想就去追求，她不希望他以后也像她一样后悔。

    ??他是她的朋友，她当然希望他和自己一起进步，对于一个普通人来说，成绩好，选择的余地才多。

    ??“嗯，你觉得教导主任说的这些你听进去了没？”

    ??“那当然，教导主任的话我敢不听啊？”

    ??“去。”秋睿推了他一下。

    ??正好也到了下午该回家的时候，俞文柏把自己的东西收拾了就准备离开了。

    ??走的时候还会顺便帮秋睿拿垃圾下去丢掉，两人都习惯了。

    ??他拎着垃圾推门，秋睿站在他旁边。

    ??门一推开，就看到对门站了个人，手里拎着一袋东西，看样子刚从超市回来。

    ??那人听到声响也转过来。

    ??这是秋睿和明泽第一次正式会面。

    ??第29章

    ??明泽看着两人, 两人也看着他。

    ??场面一度很尴尬，明泽知道两人是情侣，好在他们的衣着都还整齐且不暴露, 所以没让这尴尬升级。

    ??他默默地转过身去, 面对着自己的家门。

    ??俞文柏和秋睿对视一眼, 没把这当回事。

    ??“那我走了。”

    ??“嗯。”

    ??于是俞文柏拎着垃圾就下楼了。

    ??奇怪的是, 他走了, 对面的男生还是没有打开门回家。

    ??秋睿把门关上，觉得那个男生看起来有点点眼熟。